澳大利亞墨爾本的艾凡赫女子文法學校利用SageGlass?優化自然采光、促進可持續發展的同時保留了一棟19世紀愛德華時代風格的建筑。

艾凡赫女子學校是一所成立于1903年的走讀學校，現有1025名學生，覆蓋從幼兒園到12年級的各個年級。學校最近對建于世紀之交時期的Sharwood House大樓進行了翻新改造。

Sharwood House翻新后擁有7間設施先進的教室和休息室。該項目的主要設計目標是改進學習環境。要改進學習環境，就需要提高自然采光率，提升整體可持續程度。由于該大樓毗鄰一條居民區街道，因此必須遵守分區法規，保護大樓的外觀和歷史特色，從而融入愛德華時代連棟建筑的街道外觀。

該學校董事會成員兼資產委員會主席Peter Smithson先生說：“這些老樓能夠突出學校的規模，帶來一種遠離家鄉的家的感覺，為教育這些女孩兒提供了非常好的環境。我們利用新科技實現了大樓的可持續性發展，保留了大樓的建筑整體性，為這兩方面之間的平衡提供了經典的例證。”

該大樓設計中的一個主要難點是樓內的游戲和集合場地——中廳。建筑師Daryl Jackson先生想要提高該處的自然光利用率，降低照明成本，創造出一種更有利于學習的環境。但由于屋頂為東西方向，這導致該處在某些時段會有過多眩光及熱量。

Daryl Jackson先生最初打算用機械化遮光板或其他工具控制日光，但這與項目設計的可持續發展目標不符。最終他選擇了使用SageGlass作為天窗的材料。SageGlass電致變色玻璃能夠調節眩光、太陽熱能和光線變暗等情況，阻擋98%以上對室內有害的日光輻射和多余的熱量，同時又能保證進入室內的光線最大化。

Daryl Jackson說，艾凡赫女子文法學校要求教室等空間能夠日夜提高學生的熱情，打造能實現多種功能的空間。

他說：“我們保留了大樓原有的優良特色，打造的新空間可以讓孩子們進行多種活動，而這正是好學校的特征之一。大樓設計的重點是開放的學習空間，這就需要充足的自然采光，符合可持續發展環境設計標準（ESD），還要符合教育工作者的現代設計哲學。但ESD標準和澳大利亞的第J條規定存在矛盾，所以我們在保證自然采光的同時又不能將室內室外混為一談。我們選擇SageGlass是因為它可以調節進入室內的光線強度、使自然采光效率最大化，同時又能阻擋多余的太陽熱能。”

艾凡赫學校證明了SageGlass如何與其他項目——無論是有著先進的建筑管理系統的新建辦公樓，還是需要與環境完美融合的百年老樓——實現完美對接。

這個項目的環保設計包括節水以及被動式采暖和降溫，而SageGlass正是其中的一部分。建筑管理系統的光線感應器全天自動根據日光調節玻璃的變色反應，讓天窗成功融入了建筑管理系統。同時，室內人員還可以通過按鈕手動控制SageGlass玻璃的顏色。

Peter Smithson先生說：“艾凡赫學校為學生們提供了豐富的創新式教育體驗，而完善的教育設施在這種體驗中占有重要作用。安裝SageGlass玻璃是一項明智的投資，它能為學生們服務多年。”

關于SAGE Electrochromics, Inc.

SAGE Electrochromics是動態調光玻璃制造商，這種玻璃可以進行調色和變亮以優化建筑內的日光并改善人體感受。SageGlass可以控制進入建筑內的陽光和熱量，顯著降低能耗，同時還可以改善人體的舒適度和健康狀況。SageGlass可以使建筑制冷負荷減少20%，暖通空調需求可減30%。與傳統的日照控制產品如機械遮光設備、窗簾和百葉窗相比，SageGlass是更加明智、更加便捷的解決方案。該公司成立于1989年，總部位于明尼蘇達明尼阿波利斯圣保羅附近，是“玻璃窗行業硅谷”的中心。SAGE是法國巴黎圣戈班公司（世界最大的建筑產品公司）的全資子公司。

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